Douaratil DRS
Les langues
Les langues les plus courantes, ainsi que leur alphabet, sont résumées sur la table suivante.
Langues impériales
| Langue | Parlée par... | Alphabet |
|---|---|---|
| Alcane | Ethnies impériales | Alcath |
| Avalinae | Peuple Avalin | Alcath |
| Alcante | Peuple Alycante | Alcath |
| Courdote | Peuple Courdo | Alcath |
| Cyrynith | Peuple Lacède | Cyrynith |
| Athos | Peuple Lacède | Cyrynith |
| Mécède | Peuple Lacède | Cyrynith |
| Thessal | Peuple Lacède | Cyrynith |
| Saramath | Peuple Saramath | Saramath |
Langues Nordiques
| Langue | Parlée par... | Alphabet |
|---|---|---|
| Weslèdh | Ethnies Nordiques | Weslèdh |
| Khern | Peuple khernaë | Weslèdh |
| Bena'ch | Peuple khernaë | Weslèdh |
| Mor'vron | Peuple khernaë | Weslèdh |
| Mèlde | Peuple Meldète | Weslèdh |
| Brèdète | Peuple Meldète | Weslèdh |
| Dorodane | Peuple Meldète | Weslèdh |
| Mèldon | Peuple Meldète | Weslèdh |
| Nordhème | Peuple Meldète | Weslèdh |
| Melg | Peuple Melg | Bergaf |
| Draükarn | Peuple Melg | Bergaf |
| Welkarn | Peuple Melg | Bergaf |
| Znorkarn | Peuple Melg | Bergaf |
Langues Asiatiques
| Langue | Parlée par... | Alphabet |
|---|---|---|
| Minghour | Ethnies Asiatiques | Mingath |
| Oynote | Peuple Oynour | Oynote |
| Ygouthy | Peuple Ygouth | Ygh |
| Yotaï | Peuple Yotakaï | Yohaï |
| Athaï | Peuple Yotakaï | Yohaï |
| Yoth | Peuple Meldète | Yohaï |
Langues des Royaumes de Shahia
| Langue | Parlée par... | Alphabet |
|---|---|---|
| Shahim | Ethnies Shahimas | Shahiate |
| Ashkhèm | Peuple Ashkémite | Ashkheth |
| Ashkham | Peuple Ashkémite | Ashkheth |
| Shkhaamm | Peuple Ashkémite | Ashkheth |
| Ashkhérite | Peuple Ashkémite | Ashkheth |
| Assyrhiote | Peuple Assyrhim | Syride |
| Assyrith | Peuple Assyrhim | Syride |
| Cyrènide | Peuple Assyrhim | Syride |
| Syrioth | Peuple Assyrhim | Syride |
| Lassym | Peuple Lassymide | Lassyth |
| Shèmide | Peuple Shème | Shèm |
| Ptolémique | Peuple Ptolème | Ptolh |
Les deux hommes, vêtus de leurs tenues traditionnelles ashkémites palabraient dans leur dialecte aux résonances gutturales. Ils s'exprimaient en Shkhaam et même ma maîtrise de l'Ashkhèm ne me permettait pas de suivre la conversation. Chaque intonation exprimait une subtilité de la transaction. Juste à côté, les deux dromadaires mâchaient nonchalamment une touffe d'herbes sèches. Une exclamation clôtura la négociation. L'un des deux ashkémites semblait furieux mais je savais qu'il s'agissait d'une convention sociale pour valoriser l'acheteur et lui faire entendre qu'il avait fait une bonne affaire.
Mes voyages, mes affaires de Solène de Courdo
Langues sacrées, anciennes et secrètes
| Langue | Parlée par... | Alphabet |
|---|---|---|
| Yezhsakr | Bhegelm | Omath |
| - | Drodan | Oghen |
| - | Peuple Melg | Holtar |
| - | Mages, Sorcer | Magus |
| Nayanide | Nayane | Naya |
| Selmh | Selmonite | Selmh |
| Sogh | Peuple Sooghaï | - |
Langue ne fonctionne pas comme les autres compétences, mais obéit aux règles suivantes.
Les langues connues peuvent ne pas paraître importantes au prime abord, mais rapidement dans la vie du personnage, les langues deviendront un atout ou un écueil inévitable. Connaître une langue signifie que le personnage sait s'exprimer avec et se faire comprendre. Pour autant, les aspects d'une langue sont beaucoup plus nombreux. Il faut distinguer tout d'abord l'oral et l'écrit. Si ces aspects ne varient pas forcément de l'un à l'autre, cela ne signifie pas qu'ils sont maîtrisés par son utilisateur. La maîtrise de l'oral implique aussi de connaître l'accent ainsi que des formes idiomatiques qui ne sont pas forcément traduisibles dans une autre langue. À l'inverse, connaître l'écriture et la grammaire d'une langue ne signifie pas que l'utilisateur de cette langue saura se faire comprendre à l'oral. Dans chaque langue, il existe aussi des dialectes. Ils sont souvent plus faciles à apprendre si la langue courante est maîtrisée. À l'inverse, des langues communes qui recouvrent de grandes portions géographiques existent, mais ne permettent pas d'exprimer des concepts complexes. Au mieux, elles servent pour la vie courante et les tractations commerciales, mais jamais dans des cadres philosophiques, religieux ou légaux.
Le vieil homme avait le visage émacié, ridé et noirci par le soleil des royaumes de Shahia. Une barbe grise en bataille cernait son menton. Une grande chèche emmaillotait son crâne et ses vêtements larges crasseux le protégeait de la chaleur. Il se tenait assis sur les marches d'entrée de sa demeure. Dans ses mains, il tenait un parchemin végétal comme il en existe dans certaines grandes bibliothèques des royaumes alcantes sur lequel étaient inscrits de signes, qui me paraissaient être de l'alphabet Syride.
Mes voyages, mes affaires de Solène de Courdo
Les degrés de langages :
La maîtrise d'un langage s'exprime en degré. Les degrés concernent l'oral et l'écrit, mais de façon autonome. Pour certaines langues, il n'existe pas d'écrit. À défaut, la langue de base peut servir à l'écrit.
Il y a cinq degrés qui se décrivent comme suit :
Degré 1
- Oral : nommer les choses, verbes à l'infinitif.
- Écrit : reconnaît la langue, lit l'alphabet.
Degré 2
- Oral : sujet verbe complément.
- Écrit : construction de phrase simple, grammaire de base.
Degré 3
- Oral : sujet verbe complément et subordonnée. Il s'agit de la langue parlée couramment.
- Écrit : Maîtrise de la grammaire commune, des temps et des déclinaisons.
Degré 4
- Oral : Maîtrise de phrases complexes. Permets de s'exprimer avec la potentialité de la langue. Permets de connaître un vocabulaire élaboré et châtier. Langage littéraire.
- Écrit : maîtrise de la grammaire complète et des formes d'exception.
Degré 5
- Oral : Maîtrise complète de la langue ainsi que de certaines versions dérivées ou anciennes. Ne permets pas de parler les dialectes, mais de les comprendre au degré 1.
- Écrit : connaissance complète de la langue même dans ces formes rares ou anciennes.
Conseil : le degré d'élocution est décrit principalement pour établir la compréhension du message à faire passer, mais aussi et surtout pour donner des indications sur la manière d'interpréter son personnage.
En termes de jeu la compréhension écrite/orale est indiquée par chiffre : le premier étant l'oral. Exemple : Weshlède (3/1) signifie que le commun nordique est maîtrisé au niveau 3 à l'oral et niveau 1 à l'écrit. Une langue peut-être aussi lue et écrite, mais non comprise à l'oral car le système linguistique oral et écrit mobilise des ressources différentes.
La langue maternelle et les autres langues:
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La langue maternelle est par défaut maîtrisée au degré 3 à l'oral en ce qui concerne toutes les voies. Concernant la maîtrise de l'écrit, la langue est maîtrisée au degré 3 pour La voie de la Magie, au degré 2 pour La voie de l'Ombre et au degré 1 pour La voie des armes.
Les autres langues lorsqu'elles sont acquises à la création du personnage ne concernent que l'oral sauf si c'est précisé. Pour les capacités de certains Archétypes qui permettent de lire certaines écritures sacrées, la limite de compréhension est par défaut de 3.
Les autres langues doivent suivre le processus normal d'apprentissage.
Exception des langues communes:
Les langues communes permettent aux peuples de communiquer, mais leur universalité enlève aussi de leurs spécificités et de leurs subtilités. Contrairement aux autres langues, les langues communes sont limitées à un niveau maximum de 3 (3/3). D'autre part, aucun bonus pour cette maîtrise ne peut être revendiqué.
(optionnel) modificateurs applicables:
Maîtriser une langue permet de comprendre son interlocuteur et cela est important à prendre en compte pour une question de réalisme. Cependant, pour motiver les joueurs à utiliser cet aspect du jeu, il est possible pour le narrateur d'accorder un bonus si la compétence est au moins au degré 3. Il évolue suivant le degré de maîtrise de la langue : +1 au degré 3, +2 au degré 4 et +3 au degré 5.
Le bonus maximum est donc de +3 (optionnel). Il concerne l'oral pour les tentatives de séduction, commerce, entretien diplomatique, etc. et l'écrit pour les missives, accords et pactes passés à l'écrit. Le narrateur devra évaluer au cas par cas. Si la langue n'est pas maîtrisée, le facteur de difficulté est augmenté de 1 rang : très facile devient facile, facile devient moyen, etc.
L'apprentissage
L'apprentissage d'une langue fonctionne suivant le temps immergé à pratiquer ou à étudier la langue. Pour l'oral, il faut passer quotidiennement l'équivalent d'une heure par degré de maîtrise à parler pendant une semaine par degré de maîtrise. La même règle s'applique pour l'écrit à étudier des textes ou suivre des enseignements. A la fin de la période, il faut réussir un test d'Intelligence ou d'Histoire ou de Survie dont la difficulté augmente avec le degré de maîtrise à obtenir.
| Degré | durée | Difficulté |
|---|---|---|
| Premier | une semaine | DD 8 |
| Second | deux semaines | DD 12 |
| Troisième | trois semaines | DD 16 |
| Quatrième | quatre semaines | DD 22 |
| Cinquième | cinq semaines | DD 28 |
La maîtrise des langues dans l'apprentissage des arts secrets de la magie est aussi un aspect très important. En effet, les difficultés DD d'apprentissage sont entendues pour la version originale. Certains sorts peuvent s'enseigner par tradition orale, mais la plupart du temps, ils sont recopiés et retranscrits. Ils peuvent aussi changer de version et être enseignés à partir de copies. Pour chaque étape de copie, la difficulté d'apprentissage augmente de un degré de difficulté. Ainsi, certains sorts mêmes bénins peuvent être très difficiles à acquérir.